Использование интерактивных обучающих систем (досок) SMART Board в педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС

Использование интерактивных досок (систем) современным педагогом – это не прихоть, это один из пунктов профессионального стандарт педагога, который прописан в нормативных документах. Новые подходы и стандарты диктуют нам освоение новых технологий, оборудования и их внедрение в образовательный процесс.

Именно поэтому, Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн» приглашает вас принять участие в обучении на дистанционном курсе повышения квалификации «Использование интерактивных обучающих систем (досок) в педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»(для досок SMART Board), который позволит поэтапно рассмотреть возможности использования ИД в образовательном процессе, а так же пошагово изучить процесс создания методических разработок для дальнейшего их включения в занятия.

В результате освоения программы слушатели
будут знать:

• виды и типы интерактивных обучающих систем;
• способы и методы разработки материалов с использованием программного обеспечения интерактивных обучающих систем;
• основные инструменты интерактивных обучающих систем.

будут уметь:

• устанавливать программное обеспечение интерактивной обучающей системы для дальнейшего использования;
• использовать интерактивные обучающие системы в образовательном процессе;
• организовывать учебную деятельность обучающихся с использованием интерактивных обучающих систем;
• разрабатывать и создавать материалы для использования в работе интерактивных обучающих систем.
• будут владеть опытом проектирования и реализации учебных материалов с использованием интерактивных обучающих систем

Режим занятий: 6 вебинаров по 2 академических часа (12 часов) и 24 академических часа дистанционные практические занятия.

В ходе наших онлайн-встреч мы рассмотрим ключевые моменты подготовки педагога к работе с интерактивной доской:

• 1 вебинар – Рассматриваются вопросы по установке (с некоторыми акцентами на нюансы: где взять программу, как активировать и т.д.), настройке программы под собственные потребности. Происходит знакомство с основными инструментами для работы с ИД. Рассматриваются готовые методические разработки, ресурсы и форма организации рабочей папки в библиотеке ресурсов.
• 2 вебинар – Представляется принцип работы с основным инструментарием программы. Рассматривается полная методика формирования заданий на основе текстовой информации с дальнейшим ее использованием в разных формах работы с обучающимися.
• 3 вебинар – Рассматривается методика использования фото и видео инструментов в работе с ИД при подготовке и проведении занятий. Представляется полная методика формирования заданий на основе фото и видео инструментов.
• 4 вебинар – Представляются примеры использования разных инструментов и объектов. Рассматривается методика формирования заданий с применением разных инструментов и объектов, их дальнейшее использование в работе с обучающимися.
• 5 вебинар – Представляются примеры созданных аналогий карт, схем, рентгена и т.д. средствами программы ИД. Рассматривается методика по созданию данных элементов.
• 6 вебинар – Рассматриваются дополнительные возможности интерактивных обучающих систем, представляется методика их использования. Настройки и использование функций интерактивности.

Обучение предполагает просмотр лекций, вебинаров, самостоятельную работу с учебными материалами, выполнение практических заданий.

Форма обучения: заочная, с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий.
Слушателям будет обеспечен доступ к видеоматериалам и практическим заданиям.

Для коллективных заявок предусмотрена система скидок.