Организация и содержание внеурочной деятельности в начальной и основной школе в соответствии с требованиями ФГОС средствами межпредметных технологий
990,00
р.
р.
Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн» приглашает Вас принять участие в обучении по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации«Организация и содержание внеурочной деятельности в начальной и основной школе в соответствии с требованиями ФГОС средствами межпредметных технологий», 72 часа.
Актуальность программы: Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе и одной из форм организации свободного времени учащихся, которая способствует в полной мере реализовать требования федеральных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования. Воспитание рассматривается как миссия образования, как ценностно-ориентированный процесс. Внеурочная деятельность продолжение того, учитель преподает на уроке, и даёт новый взгляд на образовательные результаты.
Для кого: руководителей образовательных организаций, их заместителей, учителей, педагогов дополнительного образования, иных педагогических работников, осуществляющих реализацию внеурочной деятельности на уровне начального общего и основного общего образования.
Цель реализации программы: совершенствование компетенции и (или) получение новой компетенции в области организации внеурочной деятельности в образовательной организации в соответствии с ФГОС начального и основного общего образования.
Программа включает в себя изучение следующих разделов:
Нормативное правовое обеспечение организации и содержания внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС.
Содержательный аспект внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС.
Внеурочная деятельность: теория и практика.
Многообразие программ внеурочной деятельности в ОО.
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
знать:
нормативные правовые документы Федерального, регионального и институционального уровня;
программы внеурочной деятельности;
методы, приёмы, межпредметные технологии организации внеурочной деятельности.
уметь:
организовывать внеурочную деятельность в соответствии с нормативными правовыми документами;
проектировать программы внеурочной деятельности;
организовывать проектную и исследовательскую деятельности в образовательном процессе средствами межпредметных технологий;
приёмами, методами, технологиями проектной и исследовательской деятельности;
приёмами проектирования программ внеурочной деятельности.
Преподаватели: Бойкина Марина Викторовна, старший преподаватель кафедры начального образования, СПб АППО; соавтор УМК «Школа России», «Перспектива»; автор учебных и методических пособий в области дошкольного и начального образования.
Обучение предполагает просмотр лекций, вебинаров, самостоятельную работу с учебными материалами, выполнение практических заданий.
Продолжительность обучения: по программе на 72 часа – 2 недели.
Форма обучения: заочная, с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий. Слушателям будет обеспечен доступ к видеоматериалам и практическим заданиям.
Для коллективных заявок предусмотрена система скидок.
Бойкина Марина Викторовна старший преподаватель кафедры начального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, автор учебного пособия "Технологические карты урока. Обучение грамоте", "Технологические карты урока. Литературное чтение" , "Технологические карты урока. ОРКСЭ, Основы мировых религиозных культур"(Издательство "Просвещение").
Бубнова Инна Анатольевна к.п.н., старший преподаватель кафедры начального образования, СПб АППО; автор учебных и методических пособий в области начального образования; заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ № 43 Приморского района Санкт – Петербурга.
Казанцева Ирина Викторовна к.б.н., доцент кафедры начального образования СПб АППО, автор методических и дидактических пособий в области начального образования.
Волковская Ирина Ивановна старший преподаватель кафедры начального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования; автор методических пособий в области педагогического образования, Почетный работник общего образования РФ