Социальный педагог: содержание и методики организации социально-педагогической деятельности в образовательной организации

организации
Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн» приглашает Вас принять участие в обучении по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Социальный педагог: содержание и методики социально-педагогической деятельности в образовательной организации», 72 часа.

Актуальность программы: социальный педагог - ключевая фигура в школе, призванная объединить усилия семьи, школы, общественности, для оказания помощи ребёнку. Проблема развития социальной педагогики в России очень актуальна. Социальный педагог организует воспитательную работу в классе, направленную на формирование общей культуры личности, адаптацию личности к жизни в обществе, уважение к окружающей природе. Изучает психолого-педагогические особенности личности и её микросреды, условия жизни, выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении и своевременно оказывает социальную помощь и поддержку обучающимся и воспитанникам, выступает посредником между личностью и образовательным учреждением, семьёй, средой, органами власти и т.д.

Для кого: социальных педагогов, педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, учителей, иных лиц из числа педагогических работников, осуществляющих реализацию социально-педагогической деятельности с обучающимися в образовательной организации.

Цель реализации программы: совершенствование компетенции и (или) получение новой компетенции в области социально-педагогической деятельности, необходимой для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Программа включает в себя изучение следующих разделов:

• Нормативное обеспечение образовательного процесса социально-педагогической деятельности.
• Методика и технологии социально-педагогической деятельности.
• Формы и методы социально-педагогической деятельности социального педагога.
• Содержание социально-педагогической деятельности с детьми с ОВЗ и детьми с девиантным поведением.
• Методика и технология пропаганды здорового образа жизни.
• Методика социально-педагогической деятельности с детскими общественными объединениями.
• Методика и технология социально-педагогической работы с семьей.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:

знать:

• нормативно-правовые основы деятельности социального педагога;
• основное содержание методик и технологий социально-педагогической деятельности;
• формы и методы социально-педагогической деятельности социального педагога;
• содержание социально-педагогической деятельности с детьми с ОВЗ и детьми с девиантным поведением;
• содержание методик и технологий пропаганды здорового образа жизни;
• методики социально-педагогической деятельности с детскими общественными объединениями;
• методики и технологии социально-педагогической работы с семьей;

уметь:

• понимать причины возникновения конфликтов в детской и подростковой среде;
• владеть навыками разрешения конфликтов в молодежной и подростковой среде;
• осуществлять социально-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и детей с девиантным поведением;
• применять методики социально-педагогической деятельности с детскими общественными объединениями;
• осуществлять социально-педагогическую работу с семьями обучающихся.

Обучение предполагает просмотр лекций, вебинаров, самостоятельную работу с учебными материалами, выполнение практических заданий.

Продолжительность обучения: по программе на 72 часа – 2 недели.

Возможно увеличение продолжительности обучения.

Форма обучения: заочная, с использованием в полном объеме дистанционных образовательных технологий.
Слушателям будет обеспечен доступ к видеоматериалам и практическим заданиям.

Для коллективных заявок предусмотрена система скидок.